Саморазвитие превратилось в зависимость

– Почему не получается изменить жизнь, хотя читаю, учусь и развиваюсь?

– Сегодня человек абсолютно уверен, что ему необходимо постоянно обучаться и чем-то заниматься. Существует убеждение, что это жёсткая необходимость. Общество транслирует это постоянно: есть установка, что необходимо постоянно находиться в процессе обучения и изучения. Зачем? Давайте разберёмся.

Возьмём время СССР. Я родился в 1983 году в Советском Союзе. Понятно, что я был маленьким и не чувствовал этого полностью. У людей, родившихся в 50–70-е годы, с точки зрения обучения и изучения была другая установка. Но также транслировалось, что необходимо получить определённое образование, чтобы не быть, например, рабочим на заводе. Хотя рабочий на заводе в то время мог зарабатывать гораздо больше, чем инженер в офисе – условно, так как в то время понятие офиса относительно. Почему была такая установка? Это показывало, что человек интеллектуально развит.

Я окончил школу в 2000 году и поступал в государственный университет – это было важно в стране. Обязательно университет должен быть хороший. Была такая установка: если человек туда не поступал – значит, он интеллектуально неразвит. Это то, как тебя воспринимают другие, то есть сравнение, возвышение человека над другими.

Люди говорят: “Я учился больше, поэтому умнее”, “Я знаю больше, у меня есть больше возможностей”. Человека привели в механизм, и если даже взять разные промежутки времени, видно, что восприятие 60–70-х годов в Соединённых Штатах или 60–80-х годов в Иране, России и Китае формировалось по-разному.

Сейчас мы подходим к важной точке с точки зрения развития человека. Вопрос заключается в том, почему человек, с одной стороны, хочет бесконечно развиваться, с другой стороны, чувствует неразвитость и несостоятельность внутри себя. Существует слой, который я только что описал. Возникает ключевой вопрос: человек за этим видит собственные изменения, он хочет изменяться?

Если рассматривать человека как источник, в большинстве своем он приходит на землю не впервые. Душа уже проживала жизни и приходит с определённым путём. В первые десятилетия жизни происходит становление этого пути. Существует сочетание предначертанности и свободы. Даже если есть нечто предопределённое, оно формируется как путь. Это очень важно.

Есть описание: ребёнок развивается – был маленьким, становится большим. А дальше что, умирает? Дальше тело стареет, деградирует. Есть врачи, которые говорят, что развитие идёт в течение года, а дальше наступает деградация; или в течение 14 лет развивается, а дальше деградирует.

Что происходит с системой дальше? В любом случае она деградирует или нет? Человек точно развивается или это в рамках физического тела происходят определённые процессы, становление с точки зрения осознания жизни? К 20 годам обычно все умеют читать, писать, ходить, двигать руками, распознавать цвета. Есть базовая сформированность.

Но современный человек оценивает сформированность через информацию, которую он потребил, или через количество прочитанных книг. Хотя известно много примеров, что это относительная сформированность. Что это показывает? Это просто количество книг или развитость? Количество книг может вести к развитию, а может – к деградации.

То же самое с количеством цветов, которые человек посадил. Это развитость или просто действия? Количество выкопанных ям? Количество выпитого кофе? Это развитость? Про кофе многие посмеются – скажут, что это не развитие. Но в чём разница с книгами? Я говорю о потреблении книг, именно количестве.

Развивается ли человек вообще? Все люди постоянно хотят развития, хотят изменений. Но если посмотреть по факту, люди говорят следующее: «Ты был нормальным человеком, а сейчас изменился, стал странным». Или: «Был нормальным, изменился, начал пить, стал странным». Я привожу крайние примеры.

Само изменение другому человеку часто не нравится. Почему? Потому что он всё время соотносит происходящее с собой. Человек оценивает все изменения и процессы относительно себя, а не относительно другого человека, его жизни и его пути.

• Какой путь у этого человека? Какую жизнь он должен прожить? С чем он должен столкнуться? Какие состояния прожить? Какая у него должна быть семья, профессиональная деятельность, жизненный путь?

Вопрос не в том, чтобы сравнивать, правильно ли, что он стал бизнесменом, политиком или продавцом мороженого. В этом нет разницы. Важно другое – как изучение, а что внутри – нет разницы.

У меня в саду растёт много растений. Это похоже на ситуацию, если бы растения начали спорить, какое из них лучше, какое цветёт шесть месяцев, а какое – два дня. Растение есть растение, цветок есть цветок. Кому-то одно нравится больше, кому-то меньше.

С точки зрения отношения к другому человеку важно не сравнивать его достижения – ни в профессиональной деятельности, ни в знаниях. Человек стал кандидатом наук, доктором наук, защитил множество диссертаций, написал большое количество статей, выступал на конференциях – относительно чего мы это оцениваем? Что именно мы сравниваем и что хотим этим определить?

Недавно у меня с мамой была интересная дискуссия. Мы обсуждали ребёнка другого человека, и она сказала: «У него дочка профессионально занимается спортом». Я спросил: «Что значит “профессионально занимается”? Чем это отличается от того, что моя дочка занимается гимнастикой? Названием?» Я спросил: «Ты знаешь, сколько часов в день она занимается, с каким тренером, в какой школе, какая у неё цель? Как ты определила, что это профессионально?» Если мой ребёнок занимается каждый день по три часа самостоятельно, а другой – три раза в неделю ходит в кружок, который называется профессиональным, то кто из них занимается профессионально?

Мы живём в мире сравнений. Что именно мы сравниваем? Я в своей жизни записал тысячи часов видео. У меня есть профессия телеведущего? Нет. Я оканчивал профильный университет? Нет. Я даже не проходил курсы. Но у меня огромный опыт организации процессов, работы в офлайне и онлайне, проведения конференций, взаимодействия со спикерами. Это профессиональная деятельность или нет? Или нужно было прочитать много книг? Или заниматься только этим всю жизнь, чтобы получить «галочку»? Что должно было произойти, чтобы это признали профессиональным? Кто лучше – тот, кто занимается этим 15 лет, или тот, кто один год?

В современном мире в сфере искусственного интеллекта мы видим, как молодые люди в 16–20 лет становятся миллионерами, потому что попали в эру исследования – в research и science в области AI. И одновременно мы видим, что люди в возрасте 60 лет выпали из этой гонки, хотя раньше занимались программированием или инженерией. Я сам был в том числе программистом, хотя сейчас им не являюсь. Люди моего возраста, многие из которых занимаются программированием, считают себя высшим классом, потому что у них есть опыт и они будут давать результат.

Действительно ли это так? Почему те, кому 60, оказались вне процесса? Почему это произошло? Это же всего лишь микроизменение, которое огромная масса людей не смогла его потянуть. До сих пор есть поколения, которым сложно работать с компьютерами и телефонами. При этом поколение моих детей живёт уже в другой реальности. Их восприятие технологий изначально иное. Хотя у трёх из моих четырёх детей нет телефона. Телефон есть только у старшей дочери, которой 15 лет.

Мы недавно обсуждали: Австралия приняла закон о запрете всех социальных сетей до 16 лет.

Я высказывал интересную мысль на одной конференции, где выступал по теме ИИ: “Если бы политики изначально выстроили грамотный подход, то ещё в 2004–2010 годах, когда социальные сети только развивались, можно было бы ввести чёткие правила – аналогично алкоголю. И на этом всё. Не было бы текущих споров, конфликтов, ограничений. Этого бы просто не возникло”.

Кто-то скажет, что правила всё равно бы обходили. Но их обходят и в случае с алкоголем. Речь о другом – о едином подходе в обществе, о направлении мышления и внимания, о том, как в целом к этому относятся.

Если бы не вводили ограничения на вождение – в США с 16 лет, в Беларуси, России, Украине с 18 лет – дети начинали бы водить машины в 10 лет. Возможно, в некоторых странах это и происходит. Мы это видим и в других аспектах – например, в использовании детского труда или доступе к оружию. Это всегда вопрос подхода: правила либо заданы, либо нет. Так же и с социальными сетями.

Если вернуться к вопросу развития человека, возникает важный момент. Я записывал материал и обращался к человеку 24 лет. Как человек ощущает себя в этом возрасте? Он скажет: «Я развился. Я изменился по сравнению с тем, кем был раньше». Но что значит «развился»? С точки зрения чего? Социальных достижений? Материальных результатов? Или с точки зрения познания себя как духовного существа? Развился ли он или уже почти остановился в развитии?

Если опираться только на социальные и материальные признаки, то можно увидеть: в современном обществе человек часто останавливается в развитии в районе 24–28 лет. Это важный момент. Чтение книг, посещение конференций, просмотры видео – это остаётся абстракцией. Последние 10 лет человечество живёт в условиях колоссального доступа к информации. В развитых странах – полный доступ. Даже в менее развитых странах есть доступ к YouTube и другим источникам. И что произошло за эти 10 лет? Что изменилось в обществе? Люди стали лучше относиться друг к другу? К чему ведёт интеллектуальное развитие? Предполагается, что люди становятся более грамотными, вежливыми, культурными. Мы это видим?

Недавно я увидел советский ролик, где у женщин спрашивали, что они хотят получить на 8 марта. Я сам не воспринимаю этот праздник и несколько лет живу без привязки к нему, стараясь относиться к женщинам с вниманием каждый день, а не в одну конкретную дату. В том ролике женщины говорили простые вещи: «Хочу цветы», «Хочу духи», «Хочу, чтобы меня любили». Повторялись одни и те же ответы – цветы, духи, внимание. Если посмотреть современные социальные сети в этот день, картина совсем другая. Другое сознание, другое восприятие.

У меня есть опыт чтения духовной литературы, но в целом я за жизнь прочитал очень мало книг. В бизнесе – одну, две, три. Это было давно. Возможно, в 2009–2013 годах, и даже не уверен, что дочитал их до конца. При этом у меня большой практический опыт – управление компаниями, создание систем, работа в маркетинге, продажах, продукте, разработке. Огромное количество реализованных решений, методик, подходов. И это не из-за того, что я где-то это прочитал или перевел и упаковал.

У меня есть проект в сфере недвижимости в США. Я в нём не участвую операционно, но участвовал в создании новой системы мотивации. С одной коллегой, с которой мы работаем уже 16 лет в разных бизнесах, я обсуждал этот вопрос. Я сказал: «Эта система мотивации не идеальна. Я придумал её за три дня на выезде с партнёром. Никогда раньше таких систем не делал. Она абсолютно уникальная, новая». Может казаться, что все остальные системы мотивации бессмысленны, потому что система всегда подбирается под конкретную ситуацию. Я могу 10 часов рассказывать о системах мотивации, разбирать их виды, детали, нюансы – в зависимости от количества людей и остального. Всё зависит от конкретного случая.

Так вот, в бизнесе я прочитал всего 2–3 книги. Дальше в моей жизни начался период, когда я стал активно читать духовную литературу, и я столкнулся с работами Рудольфа Штайнера. У него более 5000 лекций, многие из них переведены в книги – порядка 300–500 изданий, в основном это оформленные лекции. Я начал читать их десятками и столкнулся с интересным наблюдением. С одной стороны, это забавно, с другой – это правда жизни. И для человека должно быть грустно.

Люди, которые говорят, что 20 лет занимаются духовным развитием, эзотерикой часто не изучают глубоко труды конкретных авторов. Они формируют мнение, прочитав одну книгу или посмотрев одно видео, и затем начинают постоянно ссылаться на этого автора. Например, прочитали «Искусство войны» Сунь-цзы – и везде об этом говорят. Но что ещё они знают об авторе? Что ещё читали? Что он делал?

Это похоже на ситуацию, когда люди слушают песни на английском, не понимая текста. Иногда используют их в неподходящем контексте – например, ставят грустную песню на радостное событие, потому что им понравилась мелодия. Они не понимают смысла, содержания, к чему это было написано.

Что тогда является обучением?

Моя сестра окончила философский факультет и говорила: когда она позже вернулась к тем же авторам в контексте духовного развития, она поняла, что раньше воспринимала их исключительно академически, не было такого импульса и запроса, это было бессмысленно. Это было заучивание без понимания материала. Но так люди получают образование – становятся магистрами, аспирантами, докторами наук. Они действительно понимают предмет или это формальный статус? Это прожитый опыт или просто «корочка»?

В США есть виза талантов. Там существуют критерии, по которым оценивают человека, и многие из них составлены давно. Например, если у вас 30 видео на YouTube с десятками тысяч просмотров – это не учитывается. Но если о вас написали в крупном СМИ (”Forbes”, “The New York Times” – в США; “Ведомости”, “Коммерсантъ” – в России), это считается значимым. Если вы были членом жюри конкурса – важно, чтобы о конкурсе написали в СМИ. Даже если на нём присутствовало 30–50 тысяч человек, но публикации нет, он не считается значимым. Что это такое? Это “галочки”, которые покупаются людьми. Потом можно наблюдать, как люди делают дополнительную интеграцию, например, в Казахстане или Малайзии. Я привожу этот пример, потому что он показывает важную вещь – устаревшее восприятие.

Это похоже на правило о провозе наличных: когда-то установили лимит в 10 тысяч долларов. Но 25 лет назад и сейчас – это разные деньги. При этом правила остались теми же. Недавно мой знакомый летел в США с 10 тысячами долларов. На границе его спросили, сколько у него денег. Он ответил: «10 тысяч». Ему сказали: «Вы нарушаете». Он объяснил, что у него ровно 10 тысяч, ни центом больше. Тогда ему задали вопрос: «Зачем вам 10 тысяч?» Он ответил: «Я на две недели приехал». Ему снова задали тот же вопрос. Он сказал: «Хочу купить сумку. И то не хватит».

Вопросы остались прежними, а реальность изменилась. 25 лет назад на 100 долларов можно было устроить праздник на 15 человек. Сейчас на эти деньги можно купить кофе и круассаны на четверых. Время, цены изменились, деньги стали другими. Даже те, у кого остались накопления с того времени, чувствуют это: миллион долларов в 90-х и миллион сейчас – это разные вещи. Сегодня квартира может стоить миллион, но это не делает человека богатым, потому что это просто стоимость жилья. Это изменившееся ощущение реальности, происходящих процессов.

Так что происходит с человеком? Он развивается или нет? Все эти энергии важны для восприятия. Я привожу их не потому, что ухожу от темы, а чтобы показать масштаб, что человек в 40 лет остаётся тем же самым человеком. Я помню, мне один специалист в рамках сеанса психотерапии сказал: «Вы думаете, ваша мама сейчас чем-то отличается от того момента, когда она вас родила? Это тот же самый человек». Это важно осознать, но это тяжело.

Но это не про развитие. Там нет понятия «я стал умнее» или «я стал лучше», “я стал действовать истинно или нет”. Это не объект для сравнения, не показатель. Как только человек говорит: «Я больше познал истину», – он сразу сходит с пути собственного развития. Тогда отпадают все вопросы. Нужно ли мириться, выстраивать отношения, расходиться, увольняться?

Суть не в этом. Суть в том, чтобы действовать истинно. События могут происходить любые, потому что нет задачи доказывать, кто прав, кто виноват. У человека нет цели выстраивать хорошие или плохие отношения. У него есть цель – относиться хорошо к другим людям.

Тогда человек в 25 лет может сказать: «Я правильно понимаю, что я сейчас достаточно зрелый?». Конечно, в 25 лет сформировались для того, чтобы проживать жизнь. А все вопросы про университет, работу – имеют ли они значение? Вы сделали то, что должны были сделать. А если сделали не то – почему? Потому что кто-то сказал? А вы уверены, что сейчас начнёте слышать себя? Делать то, что надо? Как вы это осознали?

Интересный аспект. Многие люди, зарабатывая деньги, потом говорят, что мало времени проводили с детьми или делали нехорошие действия. Но слушают их не для этого, а чтобы научиться хорошо зарабатывать.

– Почему человек чаще фокусируется на внешнем, материальном развитии, а не на познании истины? Это происходит потому, что так устроено общество, и человек к этому привыкает? Или за этим стоит что-то более глубокое? Почему нельзя сразу направить внимание внутрь и начать с познания сути?

– Человек не может сразу это делать. Когда он только родился и должен кричать “Истина!”? Или его первое слово должно быть не “мама”, а “истина”? Он развивается в начале, на него влияют люди, общество, социальное пространство, энергии времени. У него есть определенный тип души, кармические причинно-следственные связи, огромный поток, в котором он летит, в том числе с установленными заблуждениями.

Представьте, у человека есть путь. Он должен прожить множество инкарнаций, чтобы прийти к солнечной энергии и перейти на следующий уровень развития – прийти в рамках иерархичности даже с точки зрения развитого духовного сознания, существа, которым инкарнироваться не надо. Есть точка создания и сознания и точка “здесь” – на самом деле это абстракция, потому что их не существует.

Это такое же движение жизни, как и до этой точки, так и после неё. Но даже если мы их условно определим, поскольку существует пространство времени, мы можем об этом говорить. Вы спрашиваете, находясь здесь, почему человек сразу не там. В этом и суть – он не может быть там сразу. Чтобы оказаться там, он должен прожить жизни. Он должен прожить этот путь. Более того, если вы окажетесь в этой точке, вы не будете со мной разговаривать. Если вы окажетесь там сейчас, вы условно щёлкнете пальцем, реализуете тело света и исчезнете. Вам не нужна будет жизнь.

В этой точке не нужны инкарнации. Не нужно рождаться. Сейчас вас интересует ваша личность, вам хочется жить дальше хорошую жизнь. Но с точки зрения духовного существа это выглядит иначе: «Отлично, больше это делать не нужно. Больше рождаться не нужно. Больше за этим следить не нужно».

Это как переехать в другой климат. Мне, например, больше не нужна зимняя куртка. Я могу надеть её только в редких случаях, если поеду в горы или в другую страну. Но это не постоянная необходимость. То же самое с зимней резиной, лопатой для снега, щёткой и скребком – они просто не нужны, потому что нет условий, в которых они используются.

Так и здесь: в этой точке у вас больше нет необходимости в жизни.

Поэтому сам вопрос не имеет смысла, он абсурден. Он не принижает вас и не делает вас глупым человеком – он просто не относится к сути движения жизни. Тогда не существует никакого понятия движения, всё константно. Но современное мышление говорит, что человеку нужно достигать конечных точек – заработать миллион, купить квартиру, создать семью, родить детей, получить образование, построить карьеру, оформить резюме, иметь социальный профиль, потребить определённое количество информации и так далее. То есть это просто какие-то вещи, которые задаются со стороны как цели и достижения. Они вообще имеют значение или нет? Мы чем будем измерять? Человек открыл 10 бизнесов, 20 или 30, или один – долгий или недолгий, купил одну собаку, две или четыре, у него собака знает 16 команд или 48. Чем конкретно идёт измерение?

– Просто жить комфортнее, когда есть ресурсы.

– Вы абсолютно правы. Комфортнее занять в обществе определённое место и ячейку, чтобы определили, кто ты.

Я живу в Кремниевой долине, в Калифорнии. Мы бываем на встречах, и к моей жене подходят, спрашивают, чем она занимается. Она говорит: «Я с детьми». А людям нужен драйв, бизнес, какие-то действия. «Я с детьми» – и как будто нет ячейки. Людям нужно определить. Есть места, где это воспринимается спокойно. А есть, где на тебя смотрят странно: «Как это – с детьми? Тебе не хочется чего-то другого?» Это что? Это внутренняя борьба или естественное состояние? Вы боретесь или это естественное действие? Это важно – это естественное действие или доказательство кому-то чего-то? Вы хотите научиться играть на фортепиано, чтобы показать другим? Или это хобби? Или это просто естественное действие?

И более того, источник этого импульса может сильно отличаться от причин других людей. Это лучше или хуже, чем, например, пробежать марафон? Или открыть компанию-единорога? Лучше или хуже? Или это просто разные действия и стечение обстоятельств?

Дальше нужно смотреть на самого человека: где он находится, в каком состоянии, какие у него импульсы, почему именно такие импульсы. Почему один ребёнок сидит и много рисует, а другой – кувыркается? Почему у одного есть импульс к общению с одним человеком, а у другого – с сотнями? Почему есть люди, которые хотят общаться, но никого не встречают, а есть те, кто не хочет – и их постоянно окружают? Нужно смотреть на человека. То, что его окружают люди, не значит, что он умеет общаться. Мы знаем множество известных людей, которые не умеют общаться. И есть люди глубокие, с развитым восприятием, которые находятся в изоляции. Они могут просто работать и быть незаметными, но внутри быть очень раскрытыми.

В современном обществе часто оценивают по внешнему, как человек выглядит, одет, какой у него макияж. Но что внутри? Что движет человеком – алчность и сомнения или свобода и любовь? Обстоятельства у всех разные: кто-то родился шейхом, сыном принца, кто-то родился шейхом и убили его семью, кто-то родился богатым и остался таким же до конца жизни. Мы видим, что даже люди с лучшим образованием могут быть связаны с преступными делами. Вот вам образование и нахождение в невероятных обществах с точки зрения сознания, транслирования информации.

Люди продолжают оценивать: «Этот из деревни – глупый», «этот – умный», по речи, по форме. Но не смотрят на суть человека как духовного существа и истины. Когда вы начинаете смотреть на человека с этой точки зрения, исчезает сама идея гонки и развития. Она просто исчезает. Остаётся жизнь. Вы тогда понимаете, что всё это социальная мишура. Жизнь проживается через обычные действия: не через уникальность, не через признание, не через количество внимания. Всё очень сильно смешивается.

У меня сейчас суммарно на всех каналах подписано больше ста тысяч человек. Меня смотрят десятки тысяч человек – еженедельная аудитория точно. И я эти цифры не воспринимаю. Для меня десятки тысяч человек – это просто какое-то маленькое число. Я его не воспринимаю. Сотни миллионов – вот это число. А десятки тысяч – что это вообще? Почему так происходит? С одной стороны, у меня спокойное восприятие: что десятки тысяч, что один человек. Но даже с точки зрения социального мира у меня сместилась граница восприятия этих чисел.

Я помню, в детстве у моей бабушки дома висела папина фотография из газеты. Он тогда работал с разными странами, и его напечатали. Эта газета висела на стене, которую видело некоторое количество людей, но ощущение от неё было очень серьёзное. Вопрос в том, как вы это воспринимаете. Это важно. Если не воспринимать это нейтрально, как слой мишуры, то меняется эмоциональное состояние, меняется вектор восприятия жизни. Человек начинает искать истину в социальных аспектах и чувствует проигрыш, а не движение в жизни. Даже если вы встали на путь движения к истине, важно просто продолжать. Без оценочных суждений о прошлом – было ли это хорошо или плохо.

Есть просто интересные вещи. Мы некоторое время назад с сыном ходили ужинать. Он спросил, какая у меня была первая машина. Я сказал, что ВАЗ-2109, показал ему. Потом – Volkswagen Vento, потом Audi S8. Ему это ни о чем не говорит. Потом Porsche Panamera, потом Mercedes. Я говорю: «У меня был Rolls-Royce». Показал ему – Rolls-Royce Phantom Art Deco. Таких было три в мире. Он спросил, сколько стоит. Я сказал: “750 тысяч долларов”. До этого мы обсуждали цены: 60 тысяч, 80 тысяч, 130 тысяч. Он рассказывал мне, что самая дешёвая машина стоит 617 тысяч, самая лёгкая машина весит 70 килограммов, самая тяжёлая – 30 тонн. Какие-то вещи рассказывал, какие-то размеры, что-то где-то услышал.

Я говорю: “Если у тебя друзья спросят, какие у папы были машины, ты скажи, что у папы был Rolls-Royce. Это всегда очень интересно”. Мне было бы очень интересно, если бы я сказал, что у моего папы или у дедушки был Rolls-Royce в 30 лет. Я говорю, что купил её в 30 лет. Он, конечно, этого не осознаёт. Но важно, как я к этому отношусь. Я отношусь к этому Rolls-Royce в 30 лет так же, как к тому, что я прочитал две книжки по бизнесу. У меня хорошее ощущение от Rolls-Royce в 30 лет. Я рад, что он у меня был в 30 лет. Я не делаю выводов, как люди, которые в 60 лет его купили, то есть хорошо получить его в разном возрасте, состоянии. Это насколько был интересный период жизни. Это очень хорошая машина, никогда не отказывался и не откажусь от Rolls-Royce. Разные могут быть обстоятельства, но я очень открыт и спокоен.

Это интересное обстоятельство, вопрос: как к нему относиться, на что смотреть. Является ли это конечным достижением или это просто какое-то действие? Это действие имеет точно такое же воспоминание, как встреча с кем-то, или такое же воспоминание, как поездка куда-то? То же самое, как и похороны – это просто воспоминание, событие жизни.

Поездка не с точки зрения времени, встреч с людьми, возраста, а просто поездка: “Классные были поездки куда-то”. Помню, как автобусом ехал в Чехию, когда мне было 9 лет. Точно такое же воспоминание, какая-то вспышка воспоминания – как воспоминания дачи или какого-то бизнеса. Я многие бизнесы вспоминаю. Это просто воспоминания для меня. Были партнёры, открываешь фотографии, смотришь их, ты где-то перемещался.

Мама передала мне много фотографий, и там у меня были фото из Парижа, примерно 2005 год. И я был в Париже в ноябре 2025 года – прошло 20 лет. Смотришь – одни и те же места. Но это просто какое-то воспоминание. Я не мог вспомнить, кто меня там фотографировал. Просто единая линия: нет деления на прошлое и настоящее. У меня, конечно, возникал вопрос, что я тогда ел, в какой ресторан мог сходить. Тогда, наверное, я не мог сходить, как сейчас, в какие-то определённые рестораны. Но если посмотреть по факту, то состояние одно и то же.

Как ощутить одно и то же состояние? Какая разница, в каком ресторане есть? Многие люди едят те же самые сэндвичи. У меня немного другой тип еды, но в целом люди питаются примерно одинаково. Тогда я мог выпить пива, а сейчас могу пить только воду, чай или кофе. Тогда я тоже мог выпить чай, кофе не пил – стал пить его уже будучи более взрослым.

Это очень интересное ощущение, состояние – что всё одинаково.

У меня нет ощущения, что ВАЗ-2109 – моя первая машина, «девятка» в 18 лет – это что-то особенное. Какие у меня о ней воспоминания? Какие-то литые диски, возможно, я её не затонировал, а может, и тонировал, не помню. Какую-то магнитолу поставил, мы с друзьями ездили – какие-то воспоминания есть. Но у меня нет от неё какого-то сверхсильного впечатления. Я чётко понимаю: ВАЗ-2109 – это старье. А Audi S8 – это уже было другое ощущение.

Это реальность ощущений, понимания действительности. Это не вопрос детского воспоминания о хлебе с маслом, что это вкусно – намазать батон маслом. У людей часто есть детские вспышки: при просмотре старых фотографий возникает огромное количество определённых состояний, вспышек энергии. Очень важно постараться эти энергии прожить и наблюдать.

Ему придётся идти в духовный мир, у всё большего числа людей будет открываться движение в духовный мир. Потому что иначе он не будет понимать, где реальность: где его настоящие воспоминания, а где иллюзия, сформированная фотографиями. Когда смотришь на фотографии, возникает иллюзия: ты не понимаешь, ты правда видел дедушку или просто запомнил его по фотографии. Ты действительно его помнишь?

Если спросить у моих детей, действительно ли они помнят определённые моменты, они скажут, что помнят. Но вы помните это реально или потому, что всё записано на видео вдоль и поперёк, и вы эти видео постоянно пересматриваете? Столько раз их просмотрели, что говорите: “Конечно, я помню”. Если ты с пяти лет будешь смотреть видео квартиры, в которой жил в этом возрасте, и будешь делать это двадцать лет, то к двадцати пяти у тебя будет полное ощущение, что ты помнишь эту квартиру. Но ты её помнишь по видео или это твоё настоящее сознание?

У меня был партнёр, Андрей Рогачёв, который говорил: «Я помню, как в год упал со стула». Это было очень интересно, потому что я не помню себя: у меня до 18 лет как будто всё выключено. Есть, может быть, 2–3 вспышки до 10 лет, и то я не уверен – настоящие они или это придуманная реальность. А есть люди, которые помнят себя в год, в два.

А дальше возникает вопрос: что это за воспоминания? Какие они? И нужны ли они вообще? На чём они базируются? Потому что держать в голове 40–80 лет жизни по 24 часа (ну хорошо, даже если вычесть сон, пусть по 16–18 часов), удерживать это всё в памяти десятилетиями – это очень нелёгкая задача.

Интересно обращаться к этой информации как к ячейкам, как к событиям в мире. Есть такие пространства, как хроники Акаши. Есть разные пространства, к которым можно обращаться для доступа к информации. Так же, как есть библиотека, существует и библиотека духовных знаний. Ни одна библиотека мира не содержит их полностью. То есть когда вы можете легко вернуть любое событие и посмотреть, что там происходило на самом деле: какие там были состояния, что вы действительно проживали, что происходило дома, на работе, в тот момент времени – вот это становится по-настоящему интересным.

Постарайтесь дать себе очень чёткую установку: вы не изменились за последние 10 лет. Это очень важное состояние для того, чтобы двигаться вперёд.

Читайте мои другие материалы и смотрите мои видео.

⚡️ Подписывайтесь, новые ролики каждую среду и воскресенье

🎥 Видео по данному материалу

🎙️ А так же, слушайте мои подкасты в Yandex и Apple

• Слушать в Yandex
• Слушать в Apple