Как говорить с ребёнком, чтобы он слышал с первого раза?

Главные темы

ДЕДетиАВАлександр ВолчекАВАнна ВолчекДети, воспитание и семейная жизньСлышать ребёнка и быть услышаннымВоспитание детей

Главные линии разговора

• 00:00Почему дети не слышат родителей: главные причины и ошибки взрослых 
• 04:15Нужно ли делать домашнее задание вместе с ребенком?
• 07:45Что делать, если ребёнок «не слышит»: первый шаг
• 09:36Ребенок «в своем мире» и не хочет слушать: что делать?
• 12:23«Любить всех детей одинаково?»: влияние отношения на контакт
• 14:40Врожденные/энергетические факторы взаимодействия ребёнок–родитель
• 15:50Ярлыки и сценарии: ошибка родителей, которая ломает контакт
• 16:44Просьба, требование, границы: где проходит здоровая линия
• 18:27Советы от родителей
• 23:06Как говорить с ребёнком, чтобы он слышал? (Базовые приниципы)
• 34:18Советы родителям: секрет воспитания детей

Что здесь утверждается

Отдельные утверждения, как их выделил смысловой слой: кто сказал, когда и какого рода мысль. Время открывает это место в видео.

• 07:30

  И поэтому, наверное, если я буду ребенку приходить дома и говорить ему сделай, например, домашнее задание, то я, наверное, буду стараться в самом начале, стараться в самом начале осознать, в чем причина моего повествования.

  Александр Волчекпричинаопределениесравнение

• 08:24

  Может быть, ребенок мой их не делает, потому что для него их сделать две минуты, и он считает это абсолютно бессмысленной работой.

  Александр Волчекпричинаопределение

• 09:29

  Поэтому всегда вопрос побуждения какой есть, какой есть, какой есть импульс на то, чтобы это я с этого стартую.

  Александр Волчекпричинаопределение

• 12:40

  Я всегда говорю, что од-одна из важнейших задач человека, которая есть, это научиться воспринимать чужих детей так же, как своих.

  Александр Волчекопределениепринцип

• 17:22

  С большой вероятностью ей нет разницы на то, что я прошу, потому что если бы ей была разница, она бы это сделала.

  Александр Волчекпричинаопределениесравнение

• 17:52

  Если ты своего сына о чем-то просишь, потому что здесь надо перейти к следующему вопросу, сразу же перейти к следующему вопросу и рассматривать всегда с две стороны.

  Александр Волчекпричинарекомендациясравнение

• 18:28

  Вот когда нам кажется или когда в целом человеку кажется, что он знает лучше, чем ребенок, и он знает, как поступить правильно, или он знает, куда поступить, если мы говорим, например, про университет или куда пойти работать, или, не знаю, стоит ли выходить замуж за этого человека.

  Анна Волчекрекомендацияопределениесравнение

• 19:58

  Ну, смотри, з я не думаю, что надо к этому вопросу подходить с позиции никогда или всегда.

  Александр Волчекрекомендацияопределение

• 36:26

  Здесь вот есть очень интересный аспект: когда я даю незнакомому человеку рекомендацию, то этот человек остается мне незнакомым.

  Александр Волчекопределениепринцип

• 37:41

  Потому что он может тебе сказать: "А я не переживаю, мама, за свою неизвестность, и ты поэтому, пожалуйста, ко мне не подходи".

  Александр Волчекпричинаопределение